“稳“意味着，你一直都在的陪伴和引导。
上课时，当我们感到交流吃力不耐烦，老师没有放弃，而是稳稳地陪着我们，尽量说慢一些，斟酌着换其他说法，想办法帮助我们理解。
那么，当孩子表现得不耐烦时，其实就是他感到无助和无力的时候，我们是不是也可以用行动来陪伴他？
比如，面对难题，我们可以和孩子一起想办法，看看可以拆解成哪几个步骤，一步一步来。
希望孩子坚持，就用行动带着孩子一起坚持，交流坚持的心得，互相鼓励，而不是像监工一样，只会用言语的小鞭子驱赶他、指责他。
“稳“意味着，内心笃定，相信孩子。
知道自己想要的是什么，就不会被东南西北风吹得焦虑不安，也把这种焦虑传递给孩子。
你稳当了，孩子就会感受到，心里也会变得踏实。
要相信，坚忍不拔、沉稳自信，不是靠方法技巧教出来的，不是靠唠叨指责灌输进去的，而是一个人内在就有的、向上向好的生命动力。
我们需要做的，就是给孩子一个稳稳依托的心理环境，用鼓励和欣赏、陪伴和引导唤醒这股沉睡的力量。
