贬低、打压孩子
孩子成长过程中，不可避免会伴随着犯错误、惹麻烦、不听话的行为，常常惹得家长生气、抓狂。
激动的情绪下，家长往往会口不择言，说出许多伤人的话，贬低、否定孩子：
“我怎么生了你这么个没用的？”
“笨得像猪一样，教了几遍了！”
“你看看你，再看看别人。”
“就你还想当老师？到时候把学生都教坏了。”
······
还有的家长怕孩子骄傲，希望孩子更优秀，就用“打击式教育”来激励孩子，很少给孩子肯定。
殊不知，家长长期的“差评”，很容易破坏孩子的自尊心，他想的不是如何改正错误、努力进步，而是陷入自我怀疑和否定之中，失去了积极向上的斗志。
自尊心受损的孩子，还会变得“没皮没脸”，对父母的教育、批评感到麻木，自我放纵。
毕淑敏曾说：
“孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。
如果连最亲的人，都不顾你的尊严，否定你的价值，那么孩子是无法看到自己存在的意义。”
童话大王郑渊洁也指出：家长绝对不能对孩子做的事就是贬低。
“欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形。”
被肯定、被欣赏，是一个人成长过程中十分重要的心理需求。
这种需求能够得到满足的孩子，会建立起较高的自尊水平，自爱、自信、注意维护自己的形象和名誉、努力成为更好的自己。
尤其是来自父母的评价，会影响孩子的自我认知和价值感。
家长应当注意自己的语言，管教孩子时就事论事，不否定孩子整个人、攻击孩子人格。
尽量保持情绪稳定、客观理智地和孩子沟通，多使用积极、正面的语言，给孩子肯定，教育效果会更好。
