说说我的心态变化。
去年，朋友的孩子上了小学，孩子的表情明显发生了变化，之前那张快乐自信的脸，多了一丝忧虑。
当然，朋友还是信奉她的教育观点，不希望孩子有多好的成绩，享受快乐时光。
但一上学，孩子的某些方面的情况就表现了出来。
没受过多少约束，一节课坚持不下来；没受过启蒙，需要从头学，与班级其他孩子有一定差距；没有学习的观念，用朋友的话说，除了对学习不感兴趣，其他都感兴趣；没有阅读习惯，对试卷要求理解慢。
朋友没有像其他家长那样强迫孩子，但从小要强的孩子也从别的孩子那里感受到了压力。
同样感受到压力的还有家长，朋友已经几次被老师单独谈话，明里暗里的告诉她，她们家的孩子需要家长多上上心。
朋友开始明白，这不是她一个人坚持就可以的事情。她可以继续坚持她的观点，但孩子不能，除非孩子不上学，她自己一直带。她知道那不现实。
