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阅读理解常考的五种题型

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题型一:

联系上下文,分析这一段中加点词语的表达效果。

其实这就是赏析题,明明确确的关键词的表达效果,只要看到表达效果,有什么妙处、好处、作用, 这些都是赏析题。

你想抬杠:有什么作用,是作用题,怎么是赏析题呢?

要知道,作用题,一般只在句段作用中才会出现,不是人家题干问了一个作用就是作用题了,要是你理解不到,那就是学艺不精啦!

为什么要赏析这个句子是因为这个句子写得好呀,写得妙呀,写得善呀。

这些句子往往都会使用一些修辞手法,注意是修辞手法,为什么不是表现手法呢?

你要知道表现手法,一般是针对较大的语言单位,比如段落。

除了修辞手法,表现手法可以赏析之外,还可能善在他运用了什么描写方法呀。

描写方法有两种:

一种是写人的,人物描写方法:外语动心神;

另一种是环境描写,交气心人垫主。

题型二:

文章写了王小同的哪两件事?请概括出来。

概括题:

1、概括事件/全文主要内容

六要素串联法/段意合并法

2、表格梳理题(情节梳理题)

审定盖房(审核概仿)

题型三:

文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景,塑造了建设者群体形象。这群建设者具有哪些特点?

人物形象题有两种考查方式:

1、概括形象:直接写人物形象

2、分析形象:结合具体事件进行分析;

题型四:

文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分,段落较多,有的一两个句子就一段。请分析这样写的好处。

这是句段的作用题的答题角度:

1、段落(一句话)

赏析题的答题方法:修辞手法,表现手法,描写方法

2、段落(一整段)

内容:概括事件,人物形象,表达情感,表达主旨;

结构:

首段:引起下文,统领全文,奠定全文的感悟基调,为下文什么情节做铺垫;

中间段:承上启下的过段作用;

结尾段:总结全文,收束全篇,升华主题,照应开头,照应标题。

还有可能从记叙的顺序去看,它除了自身的引起下文,为下文什么铺垫,开篇点题等等这类套话作用之外,还有可能是倒作叙,先交代故事的结局,吸引读者的阅读兴趣。

如果一个段落放在文章的中间除了承上启下的过度作用,还可能是插叙。插入对原文相关的一段回忆,对上面的情节起到补充说明的作用。

题型五:

结尾段的议论和抒情,有什么作用?请结合文章分析。

这样的题是结尾段的作用和表达方式的综合考查题,议论就是通过议论告诉我们一个什么道理,给我们什么启事。抒情就是表达了什么情感,使情感更强烈,最后不要忘记了一定要结合文章分析。

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