六年级下册第五单元习作|火星上的生活
3827年,人类成功实现了火星生活。那里物资充足,有很多坚硬的材料,人们拿那些材料做了很多以前没有的事物,比如太空飞船、会飞的滑板等。 人们在这里舒服地生活着,但有一天他们发现了一个问题,那就是——氧气不够了。人们开始想念自己在地球上的生活...
3827年,人类成功实现了火星生活。那里物资充足,有很多坚硬的材料,人们拿那些材料做了很多以前没有的事物,比如太空飞船、会飞的滑板等。 人们在这里舒服地生活着,但有一天他们发现了一个问题,那就是——氧气不够了。人们开始想念自己在地球上的生活...
好好学习,天天看书。 是写作爱好者,是生活记录者,是妈妈。为鼓励小朋友多读书、爱写作,本公众号特开辟《小读者看图写话》栏目,刊登小朋友的优秀作品,稿费一元一篇。欢迎来稿。 投稿请扫文末二维码,入一年级学习交流群。 01 作品一 正文:早上,...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
好好学习,天天看书。 是写作爱好者,是生活记录者,是妈妈。为鼓励小朋友多读书、爱写作,本公众号特开辟《小读者看图写话》栏目,刊登小朋友的优秀作品,稿费一元一篇。欢迎来稿。 投稿请扫文末二维码,入一年级学习交流群。 01 作品一 正文: 春天...
下面这篇是九年级期中考试作文,很常规的作文题目,立意方向也很明确,就是个人成长类作文。 阅读下面的材料,根据要求写作。(50分) 你看到过一片自卑的树叶吗?你看到过一株自卑的小草吗?我看到了这样一棵小草,它长在古树之旁,只有细长的两三片叶子...
五年级下册第二单元的习作主题是“写读后感”,现精选全国中小学生“同步作文”征文活动往届金奖作品,供大家学习借鉴。 金奖作品 01 绝望中寻找希望 ——读《鲁滨逊漂流记》有感 王梦童 北京市海淀区第二实验小学 日落时分,晚霞映照在阳台,我手持...
初试身手一:课间观察一位你的同学,写出他的特点。 他长得又白又胖,让人一看就觉得他跑不动,和我站在一起,简直就是蚂蚁与大象的区别。但他跑得老快了。那次,我拿了他一个玩具,他生气极了。我离他明明很远,但只见他撒开腿、甩开手,才跑了几步就抓住了...
一、单元习作核心分析 1. 单元主题与目标 主题:围绕“奇妙的想象”展开,鼓励学生突破常规思维,用丰富的想象力创造新奇有趣的故事。 核心目标: ✔️学会运用反向思维、拟人化、夸张等手法展开想象; ✔️能通过细节描写(语言、动作、心理、环境)...
六年级下册第二单元的习作主题是“写作品梗概”,现精选全国中小学生“同步作文”征文活动往届金奖作品,供大家学习借鉴。 金奖作品 01 《章鱼弯豆》故事梗概 龚胤旗 北京市三帆中学附属小学 这个故事发生在海底的岩缝里,主角章鱼“弯豆”终日过着躲...
本课教学,从兵器导入;先朗读,划分节奏,读通句子;再借助注释,联系上下文,疏通意思;然后想象画面,补白楚人的语言、动作、神态变化,演读;最后辨析“其人弗能应也”的原因,总结“自相矛盾”的含义。 辨析环节,我借助干国祥老师的课件,引导学生一层...
《要是你在野外迷了路》公开课逐字稿 一、谈话导入 1.师板书课题:要是你_____迷了路,问:要是迷路了,你会怎么办? 指名说:请人帮助、打电话求助等。 师:请人帮助是个好办法。要是你在野外迷了路,该怎么办呢,让我们进入第17课的学习。 2...
01 语文园地: 1. 识字加油站 一类字(田字格中的字): 饱、抱; 二类字(双线格表上的字): 饭、饱、茶、泡、轻、穿、袍、鞭、炮 ▲一类字要求会读、会写、会用; ▲二类字要求会读、会认。 “饱”“泡”“跑”“雹”“炮”六个字都是形声字...
第一个例句:客观上只有四十秒钟,但人们感觉时间特别长。通过这种 “时间短” 和 “感觉长” 的对比,写出了孩子落水时大家的紧张心情,让人更能感受到当时的焦急和煎熬。 第二个例句:从 “几十年” 说到 “几百年” 再到 “几千年”,都是很长的...
在三班又上了一遍《田忌赛马》。 我采用的还是干老师的教学设计。这些年,一直在走干老师深度语文的路子,但总感觉欠缺很多。因为它对老师的要求很高,哲学、心理学、教育学、解释学、文字学、语言学、考据学、文章学、写作学,甚至历史、地理、文化等等方面...
语文园地五 一、“交流平台”:从(课外阅读)(读书方法)(习作修改)(勤问勤查)等四个方面总结了小学六年所习得的良好的学习习惯。好习惯受益终生,我有(预习课文)(坚持写 日记)(摘抄好词佳句)等好习惯。 二、楷书四大家指(赵孟頫)(欧阳询)...
仿写指导 自然天气写作秘籍 《雷雨》按时间顺序,分三个阶段写。雷雨前,乌云快速聚集变厚,大风摇树枝,闪电变亮、雷声变响,让人压抑。雷雨中,雨点噼里啪啦,雨越下越大,雷声轰鸣,场面热闹又吓人。雷雨后,风停雨住,空气清新,有彩虹、蝉鸣,氛围安静...