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小学语文 第6页

六年级下册《我的心愿》习作指导

这单元习作按理来说不太难,但孩子写出来却差强人意。习作指导很重要,范文导向也很重要。 明确心愿:首先,你需要明确你的心愿是什么。在这个题目中,心愿可以是任何你内心深处渴望实现的事情。你的心愿可以是关于自己的,也可以是关于家人、朋友或社会的。...

二年级下册语文《我是一只小虫子》,我们的仿写(2)

昨天的仿写,是根据文中“当一只小虫子还有哪些不好”来写的。大部分都比较直白、概括,三言两语就交代完了。 这跟我们写作文是一样的,为什么写不长,没内容?因为没有展开。怎么展开?加修辞,加各种描写,不断发生事故,生出波折,没事儿给整点事儿出来,...

三年级下册第六单元习作——身边那些有特点的人(三)

我常常觉得,爸爸就像是一只慢吞吞的大蜗牛,不管遇到什么事,都难见他着急上火。 那一回,妈妈要外出办事。临行前,她再三叮嘱爸爸,一定要把家里好好打扫一下。 可爸爸呢,正四仰八叉地躺在沙发上,聚精会神地刷着手机。他的手指头在屏幕上飞快地滑动着。...

二年级下册语文第十课《沙滩上的童话》,课后第二题我们的仿写

尽管这周要周测,我也不想停下来复习,这一单元搞得时间有点长了。上周因为检查停了两天没讲,这周周测肯定要停一天的,如果复习再停下来,这一周又讲不完了,这已经比同年级的另一个班慢一节课了。 今天讲了第十课《沙滩上的童话》。这是金波的一篇描写儿童...

二年级下册语文口语交际:长大以后做什么(学生练笔)

最近讲完公开课《“贝”的故事》,快到了《口语交际:长大以后做什么》,我很想知道小朋友们小小的脑袋里,藏了什么样的梦想?提前让孩子们思考一下就这个主题想要说些什么。希望通过这次口语交际,就让孩子们一起聊聊“长大以后做什么” ,大胆说出自己的梦...

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