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关上门,孩子在用手机干什么?

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作为没有接受过正规性教育的一代,让我们给予孩子科学的性教育,难免有遗漏、回避之处,但只要转变观念,遵循以上三个原则,孩子的“性教育”并不难:

  • 第一步:从现在开始挑选购买市面上适合孩子不同年龄的性教育绘本、读本;
  • 第二步:像陪孩子阅读其他任何绘本、读本一样陪孩子阅读;
  • 第三步:面对孩子提出的问题,科学地解答,不害羞、不遮掩、不回避。

和孩子一起阅读学习性知识,像学习其他任何知识一样,就是我们能给予孩子的,最好的性教育。

如果发现孩子已经接触了不良性信息,比如偷看黄图,讲荤段子,或者拍裸露视频,父母应该要怎么办呢?

很多家长会焦虑,如果揭穿孩子,严肃讨论这个话题,会不会造成孩子的心理阴影?如果放任自流,孩子是不是就“学坏”了?

我们考虑一个问题,如果是孩子贪玩没做作业,我们要不要纠正他?会不会担心指出他没做作业的问题,对他造成心理阴影?

不会的吧?那为什么涉及到接触不良性信息,就要如临大敌?对于孩子来说,都是犯错了,无非是大错误和小错误的问题。

能对孩子造成阴影的,只可能是父母的处理态度。

正确的态度,是不漠视、不回避、不斥责,理解孩子对性信息的好奇是天性,引导孩子分辨哪些是对自己有益的性知识,哪些是有害的性刺激,更可以趁此机会对孩子进行科学、系统的性教育,怎么可能会对孩子造成心理阴影呢?

针对“孩子性教育”的话题,很长时间以来都不可说、不能说,导致很多孩子长大后要么性开放、要么性羞耻,还吸收了很多错误的性知识,伤人也伤己。

现在的我们不仅要克服成人的“性耻感”,面对孩子想说、敢说,更应该学习科学的方法去说,只有这样,才能帮助孩子建立健康的性观念,更好的保护自己。

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