说起上学，我想很多人都会有这样的记忆——特别想家。
哪怕是到了中学，也会有这样的感觉。
记得那时候我们一帮同学去隔壁县城读书。
我一下车，脚一碰到地面，就开始觉得陌生。
随之而来的是一点点新鲜感加满满的想家了。
所以每次有妈妈说孩子为什么害怕上学，不想去上学。
我特别理解这个孩子的感觉。
特别是在婴幼儿阶段，孩子们更容易出现分离焦虑——分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
我分析自己出现那个感觉的原因是自小就在家附近上学，初中也是住家里，高中那次才是真正的分离。
而也经历那次之后就不曾有过那样的焦虑了。
所以面对孩子的焦虑，你可以先想想自己小时候的经历。
往往能理解孩子的情绪，而不会陷入暴躁的脾气之中。
因为我们曾经都是孩子。
《小王子》里说:”所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”
理解了孩子的心理原因后，怎么帮孩子去克服呢？
首先还是要给足孩子安全感，这是一种心理建设。
在孩子还是婴孩的时候就开始了。
因为感到了内心的惶恐不安，焦虑就会来敲门。
于是就想着见到亲人，希望得到保护和照料。
这也是为什么婴儿发现自己独处在房间睡觉，醒来没发现大人就会大哭大叫。
因为他们在唤起亲人的关注。
在远古时代，人类的婴孩在丛林中没有大人的照料。
是非常危险的。
这几乎变成了一种本能。
所以从婴幼儿时期开始，就要积极响应孩子的需求。
我发现有一些父母做法很奇怪。
孩子哭着，不哄，让孩子去哭，说这个叫哭声免疫。
我觉得这非常不人道。
孩子寻求父母亲密的爱，是天性。
所以，在早期就要保证孩子的安全感。
合理的需求，马上去满足。
当孩子有了这样的安全感，长大的时候，比如上学的时候，就不会出现严重的分离焦虑。
因为他们相信自己的父母。
记得那时候我跟小小鱼说：“等你放学的时候，爸爸会来接你的，你先跟同学老师在一起。”
他非常肯定，因为我说到能做到。
