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家庭教育如何培养出优秀的孩子

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高中时代随妈妈颠沛流离

一诺妈妈当年在山东化工厂算得上事业有成,又是市人大代表,看起来事业一片坦途,然而后来的发展完全不是这样。李一诺上高中以后,由于工厂内部一些问题,妈妈愤然辞职。这在九十年代初也是匪夷所思的事情,从国营单位“辞职”,没了工资、房子、职称,没了一切。妈妈找了很多次工作,不断的失业,不断租房子。李一诺自己说,用“颠沛流离”形容那时候的生活一点也不过分。

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“去它的吧,走,咱俩出去玩玩!”

一诺刚上清华的时候,还没有完全适应清华紧张的学习节奏。她母亲搬来北京看她,她说学习压力很大,也有做不完的事情。

妈妈看到她愁眉苦脸的样子,就说:

“去它的吧,走,咱俩出去玩玩,放松放松”。

那时候同样省吃俭用的妈妈在校门口给一诺买了10块钱一斤的猕猴桃,在当时算是很奢侈的食物,两人坐在路边三口两口吃完,然后骑车去了天坛。

从骑出校门的那一刻起,一诺就像放出来的小鸟,压抑和压力就在一路上的说说笑笑里烟消云散了。

一诺现在回想,那个周末,十块钱一斤的猕猴桃、遥远的天坛、小个子的妈妈骑着有点够不到脚蹬的自行车的一幕,是她清华时光的一个大亮点和转折点。妈妈没有帮她想办法学习,而是带出去撒撒野,想想该是多大的智慧。

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看的大一点,站得高一点, 多担当一点

李一诺的姥爷和姥姥十几岁从山东农村参加革命,经历了战争年代的枪林弹雨和后来的各种复杂斗争,她成长中耳濡目染的,是他们年轻时候的选择和亲历故事。

姥爷很少和她谈论家长里短,说的最多的是,要在个人层面追求“进步”,在视野方面多关注国家和社会的大问题,看的大一点,站得高一点, 多担当一点。在大的社会背景下看自己, 看自己人生的意义。

一诺认为,这是姥爷姥姥给她的最大的人生财富。

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《人物》杂志记者对李一诺的印象是:

她有气场,又没有气场。

她野心勃勃,但又不咄咄逼人。

归根到底,她善于理解人,亲近人,更善于让人感到舒适。

她打翻了传统观念里“强大女性必然不近人情”的刻板印象,甚至,你干脆不愿把“女强人”这种字眼安在她身上。

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到了这里,我们回到开头,什么样的家庭环境可以教育出优秀的孩子?大家可能是一头雾水了。

你看李一诺,从小父母不和,又都没时间管她,幼儿园长期托付,初中时父母离婚,关键的高中时代还居无定所,颠沛流离,还遇上妈妈再婚。

我的天!记得哪位教育专家说过:寄宿制下长大的孩子,是半个孤儿院儿童。可是李一诺,她居然还是可以长成一个那么优秀的人。如果换成另外的一个人,没准儿长成一个大大的问题孩子。于是上面这一堆都可以成为被媒体讨伐的对象?

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我的结论是:精神内核或者遗传特质极为优秀的孩子,他们有足够的能量化解生活的坎坷,哪怕得到一点阳光和雨露,都可以长成参天大树。极少数孩子,哪怕得到全世界最好的教育资源,终究还是平庸。

绝大部分孩子,好的家庭和社会环境一定会推动他的成长,最大可能地发挥潜能;坏的环境,也许可使他堕落。

孩子最终的命运并不完全由遗传决定,也不完全掌握在我们手中,但有一点对谁都不会错的:“一是给孩子自由成长的空间,二是带着激情过好我们自己的人生。”

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