时间投放到哪里，
才能在哪里收获
不要以为只有数理化，才需要刷题；
不要只有英语才需要课外学习……
母语，同样需要刷题，更需要课外学习。
比如前面，我已经告诉了“辨析修辞手法的作用”的“考点”和“答题术语”。
孩子在考试时，能锁定这个考点，也能答出第一步：
这句话运用了比喻的修辞手法——3分的题，充其量只能得0.5分。
其余2.5分，需要能把文章的内容，套进“答题术语”中。
这才是绝大多数孩子阅读理解得分低的真正原因。
怎么样才能顺利地套用？
这需要多刷题，在大量的实战中学会。
而孩子们，有几个课外学语文、大量刷语文题的？
家长和学生找到我，我首先会问：
你确实想提高阅读理解成绩吗？
——没有哪一个孩子说不想的。
可是，“想”与“不想”，是有标准的：
①是否愿意付出时间？
②是否愿意听话照做，学习“考点”和“答题术语”？
我们经常喜欢说一句话：我想学，只是没有时间。
每一个人都有时间，只要活着。
只是把时间放在哪儿。
有的孩子懒得学阅读，但是，喜欢做奥数。
有的家长督促孩子背英语。
你把时间都用来刷数学题、上英语班，怎么可能提高语文成绩呢？
点一个赞，
祝孩子们阅读理解得高分
