第三个问题：
“奖励什么？”
孩子考高分，他们大多都有一个想法：“有什么奖励呢？”
奖啥？奖钱？奖玩具？还是奖吃的？
都不是！
王老师跟他儿子说的是：“爸爸回去给你一个大大的拥抱。”
要拥抱干什么？太不实在了，还是来点物质奖励更实在。
孩子会有自己的想法：“我要求也不高，想喝上次喝过的奶茶。”
孩子倒也不贪，这要求确实不高。那你要咋说？爽快地回答“好”？
不可以！
他考得好，跟你要物质奖励，你同意。那么这件事，就成了一种交易。
以后他每进步一次，都需要靠物质来维持，你会把他惯坏的。
王老师给儿子的回答，我特别认同：
“孩子，你是我儿子，我是你爸爸，就算考差了，你想喝奶茶，你也可以跟我说，这跟考试无关。
并且，爸爸还决定给你个大大的拥抱。”
孩子喝了奶茶，但他不会觉得，这是自己考高分“换来”的，而是因为父母爱他。所以，他能喝到奶茶。
并且，考得好，他得到的不是物质奖励，而是拥抱，是父母的内在支持。
这样的孩子，才会拥有我们所说的“内驱力”以及“安全感”。
其实仔细想想，我们对待孩子，是不是这样？
孩子哪怕考倒数第一，难道我们就不要他了吗？不准他进家门了吗？不给他买衣服不给饭吃了吗？
没有！
就像侄子跟我哥犟嘴，赌气不肯吃饭，我哥依然会把桌上剩下的几只虾都留在了侄子碗里。
不管孩子考成啥样，我们依然会尽量满足他的要求，给他提供生活保障，做我们该做的事。
因为，他是我们的孩子。我们为他付出，是因为亲情，而不是因为他考了高分的“交易”。
什么影响一个人的幸福感？
哈佛曾耗时75年，追踪调查724个人，研究一个人的幸福感从何而来。
在这些人里，有从哈佛毕业的顶尖人才，也有最普通甚至贫困的人。
研究人员从这项历时75年的调查中发现，最影响一个人幸福感的，就是他的亲密关系。
孩子与父母建立爱的联结，建立紧密的亲密关系，他的大脑功能会更活跃、身体更健康、幸福感也更强。
因为良好、温暖的关系，具有保护作用。
尤其是对孩子来说，他需要建立安全感，需要父母给予他安全感。只有感觉自己是安全的、被爱的，他才能安心地茁壮成长。
而他这一生，也才更有可能过得幸福。家长如何与孩子沟通？孩子最能接受的教育方式.mobi
王老师最后还说了一句话，我很认同，也想把这句话送给大家：
“我宁愿要一个有良心的孩子，也不愿意要一个考试第一，却对我没有爱的孩子。”
共勉！
