四、家长应该配合老师的事。
下面，是我希望大家配合老师的事情。
我想在您和孩子谈成绩之前，先和孩子一起完成下面的亲子作业。（这可不是选作作业，是必做作业啊！）
作业一：
1. 和孩子一起找个飘满落叶的林荫路一起走走，拣些漂亮的落叶，赏赏美景，看看蓝天，呼吸一下新鲜的空气，接受大自然的恩典，想想生活原来如此美好！聊聊孩子感兴趣的，能让孩子开心的话题，不谈学习。
2. 带着孩子去趟花店，买上一朵太阳花（也叫幸福花），顺便为您的另一半送上美丽的鲜花，不必多，一朵，两朵，都是好的。告诉他（或她）你有多爱她（或他）。
3. 一家人找个只属于你们的时间和空间坐下来，拿出你捡的叶子，拿出你买的太阳花，共同动手摆出你们心目中最美丽、最有创意、最有浓浓爱意的曼陀罗花。
4. 把你们亲子活动的作品拍成照片，统一发到班级群、家庭群相册里。
在做完这个作业后，您再让孩子拿出试卷，和他一起谈谈关于这次考试。
摆曼陀罗花的意图：家是讲情的地方，家是温馨的港湾，家是心灵的栖息地，家永远是孩子最大和唯一的依靠，我想只有您的亲子关系是和谐的，融洽的，美好的，您对孩子的引导才是有效的。
成绩的问题是和各方面因素都有关的很复杂的问题，它不同于孩子触碰了底线，犯了一个严重的品质或是安全方面的大错，这时不需要家里的刀光剑影。
每次大考之后的刀光剑影，除了给孩子留下恐惧考试，增加过分压力的阴影，和发泄我们的怒火外，我没想出有什么其它的好处。
如果，我们对孩子的成绩过于焦虑，那我想首要的问题是解决我们自己的焦虑，再来谈孩子的学习。
我们把精力放在引导，督促孩子的过程上，我们用淡定平和的心态坦然面对结果，无条件接纳您的孩子。
作业二：
在您和孩子谈完话后，我需要孩子们写一份非常认真的期中考试总结，统一A4纸不少于一页，要求态度端正，字迹工整。
最后，我还特别想说：
不管是对于家长、孩子还是老师，学到，悟到，只有做到才能得到！我们一起共勉！
要学会接受孩子的成绩暂时一般
其实，一次成绩并不能代表什么，如果抛开成绩而言，我们要学会接受孩子的平凡。
如果健康，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，暂时不能做个成绩优异的孩子，那么就做一个善良的普通人又何妨。
这个时候特别想分享一张很火的图：
这张朋友圈截图震撼了不少人，就连著名主持人孟非也忍不住在微博上转发评论称：“反正是宽慰到我了……转发的一定是给爸妈的。”
这位校长的话，原文如下，拜读一下：
尊重每个孩子的差异，慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质，有的孩子没有。
没有资质的孩子是用来报恩的，因为读书特别好的，将来会去美国、英国、加拿大，见面只能靠视频。
读书没资质的，等我们老了可以常伴左右，今天载我们去吃牛肉丸，明天载我们去吃海鲜，想想真美好！
说到底都别再羡慕别人家有什么样的儿子或女儿，很多事情冥冥之中早已注定，不必太过强求。用心教育、陪伴成长，自己的孩子就是最好的。
我们不得不承认，天赋这个东西确实有，这就像有的人，天生适合唱歌；有些人，就是有绘画天赋……
而学校提供的这条路，有些人，就是不擅长。
作家凡小西，就讲了一个关于她学渣儿子的故事：
孩子爸爸是985的工科博士，她是985硕士，他们在最佳生育年龄生下了儿子。
在孕期，他们做足了优生优育的功课，可儿子上小学后，竟然是个“学渣”，至少目前是这样的。
一开始，她感到非常焦虑，给儿子报了各种补习班，请一对一家教，她自己也努力辅导孩子功课。
可是，即便这样，儿子的成绩还是让她抬不起头。
每次去学校，她都会悄悄的坐在角落，生怕被老师注意到。
但抛开成绩，她发现他的学渣儿子真是来报恩的。
虽然成绩不好，但孩子很善良，孝顺，即使成绩不好，他也依然很努力。
更让她意想不到的是，班上投票选体育委员，儿子竟然全票通过。
当问到同学们为什么选儿子时，同学们有的说他乐于助人，有的说他活泼开朗，有的说他很讲义气……
而这，也让她重新思考了学习的意义。小学数学题库及答案大全PDF，怎样提高数学成绩必备
学习无非是为了让他以后有能力去养活自己，去实现自己的人生价值和社会价值。
可是我的儿子，他勤劳懂事善良，将来踏踏实实做一份平凡的工作，又何愁没饭吃？
做完了一天的工作，他回到自己温暖的家，做一名体贴的丈夫、一位负责的父亲，当我们生病的时候，他愿意耐心照顾陪伴我们……就这样长大、变老。
这样的人生，何尝不是一种成功的模式。
北京四中原校长刘长铭就曾呼吁：请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
而我们一直以来，却很难接受我们的孩子将来可能是个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息，尤其在学习上。
但是爸爸妈妈们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理看待孩子的成绩。
孩子考差了，您的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，您的表扬是孩子继续努力的动力！！
考好考坏，回家都请给孩子一个拥抱，然后继续，一起努力！
