第三：不要给孩子确定性的答案，经常问他这三个问题：
为什么(why)？
你觉得呢(What do you think)？
如果是你，你会怎么办(How)？
这三个问题逼着孩子自己独立思考，而不是大人说什么就信什么，众人说什么就跟随什么。
第四：给孩子讲没有结尾的故事
我小时候听故事，结尾都是“王子和公主从此幸福的生活在了一起。”
现如今看来，屁咧，敢情我从小听的都是无脑的青春偶像剧。
生活里没有标准答案，公主不一定嫁给王子，还可能嫁给鸟人。对孩子真正有益的，是那些开放性故事。给孩子讲故事时，给孩子讲个开头，但别讲完，让孩子自己分析下面会发生什么，并编出结局，这会让孩子脑洞大开。
有一位知乎用户讲：她小区里有个男孩，每天都在学知识。
从背古诗到语文，从口算到奥数，只有你想不到的课，没有他没上过的课，周末两天不在上课就在去上课的路上。
然而第一次失败来得很快，幼升小时考私校全部落榜，孩子进了片内的公立小学，只要户口在就能上。也就是说，前期识记的知识，除了留下一堆花哨的证书外，甚至连所谓的自信也在落选时被击溃。
这个孩子现在已默默无闻，再也听不到他的任何消息。这样的前景，是你想看到的吗？
你如果想培养出一个适应社会的孩子，就教他学知识咯。但你若想培养出一个领导社会的孩子，就教他独立思考吧！
