幼儿园老师：第一天上幼儿园不哭的孩子，多半来自这4种家庭
每次幼儿园开学，校门口总是热闹得不行。 孩子左一声“妈妈别走”，右一声“奶奶我要回家”，哭得那个叫天翻地覆。 可你有没有发现，总有那么几个小孩，一点不哭，背着小书包，迈着小步子，跟着老师就进去了，头也不回。 很多大人看了，心里一乐：“哎呀，...
兜得慧的文章
父母着急的本质是一种很严重的负能量
今天这篇文章可能会让一些父母感到不舒服，但我还是想说说。 特别是那些总是催促孩子”快点快点”的父母，建议你们喝一口这碗”冷静汤”。 毕竟，你的焦虑正在悄悄传递给孩子。 父母的着急，往往比孩子的...
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八年级下册|《唐诗三首 》知识点整理
《石壕吏》 一、字词解释，诗歌译文。 1.暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 投：投宿。吏：小官，这里指差役。逾：越过，翻过。走：跑。 日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。 2.吏呼一何怒！妇...
不要在小学阶段，消耗孩子太多的能量
昨天接儿子放学时，他手里拿着一本作业本，说要带回家完成；我有点意外，因为在荷兰小学阶段，家庭作业几乎是不存在的。 儿子解释说，今天他在学校忙着耕地种菜，所以没时间完成作业。 我一听，瞬间愣住了，很难将这几件事联系起来——在学校？耕地？种菜？...
中考前20天备考建议
最后几天，不是要创造奇迹，而是把该拿的分都装进口袋。 1、中考前，永远都要对孩子说：我相信你是可以的，不管什么结果，我们都可以接受。我相信你是最棒的！ 2、在最后几天，一定要记住这件事情： 不要做任何一道没做过的题。 市面上出的所有模拟卷，...
【夜读】如果孩子有这5种表现，说明Ta被你养得很自信
孩子的自信不仅是天生的特质，更是父母用正确的方式“养”出来的。自信能够给孩子的成长打下坚实的基础，助力他们勇敢追逐梦想。 怎么判断孩子是不是真的自信？其实很简单，看看这5个方面就知道了！ 展现“温和的坚定” 自信的孩子，面对意见的碰...
俩娃生活：结了婚和父母分开住以后，才知道什么叫做“隐形家务”
最近被“隐形家务”给震惊到了。 一条两年前的新闻，忽然间就从我脑海里蹦出来（就像它在我记忆里蛰伏许久，就为了此刻）： 一位网友发文吐槽：“因为我不吃粽子，我妈把家砸了”。细看下去，原来是外婆和奶奶送来了许多粽子，有很多口味，里面有他喜欢的肉...
“动不动就哭”与“忍着不哭”的孩子，长大后会有啥不同？
姐妹们，你们说当妈后最烦的是啥？最近，我闺蜜说，她很烦他家儿子，已经5 岁了还是一个”大哭包”！ 小伙伴夺走积木，气得跺脚哭闹。 看见护士举针，缩进妈妈怀里大哭。 饭点延迟，哭着喊饿。 幼儿园门口哭着紧抱家长不撒手。...
对父母排斥怨恨的孩子会愤怒地死去--来自海灵格的深刻洞察
伯特·海灵格博士（Dr.Bert Hellinger）最为人所知的莫过于他的家庭系统排列（Family Constellations）。有一次他为一位身患骨癌的男士做排列，试图为其找到一线生机。排列显示出他对父亲非常的愤怒，而正是这种愤怒导...
四年级下册第七单元《我的“自画像”》范文-1
我的“自画像” 01 身材清瘦，十年如一日的小平头，头顶双旋紧紧相连，常常戴着一副黑框的离焦眼镜，笑起来的时候，脸上会自然而然地浮现出一对“小括号”。班主任老师，您要是看到我笑，应该能认出我吧！ 我是一个坚韧的小硬汉。“一个人是不能被困难和...
小学时期，男孩子表现不稳定是很正常的
家有男孩的父母都能体会，小学时期，是一个男孩子遭遇限制与落差最多的时候。 并不是说孩子差，也不是说被歧视，而是说小男孩天生的自由、散漫、跟不上趟和晚熟的性格，在小学时期会体现的淋漓尽致。 在目前的小学体系中，90%都是女老师，在这些女老师中...
数学怎么复习
很多学生不知道数学怎么复习，感觉无从下手。 今天我们来说一说怎么复习数学。 首先，如果你数学成绩中等或是中等偏下，公式性质定义定理是必须复习的，要能够把它们牢牢记住。中等偏上的学生也不是不需要复习这些，而是他们只需花很少的时间再回顾...
五年级下册语文复习——基础知识灵活运用
开始之前，我们先来一点头脑风暴： 乾隆皇帝曾为一位老人题联：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋”。根据学得日积月累的知识，猜一猜这个人有多大年龄呢？（ ） 恭喜你，你真会学以致用！好了，我们继续来练习吧！ 一、名著学习显身手：...
这3种妈妈再累，也教不出有出息的孩子，尤其第3种最可怕，但愿没有你
看到一位妈妈说：我给孩子付出了那么多的心血和努力，把最好的都给孩子的。结果却发现，孩子却总是差那么一点。 孩子性格不讨喜，也不乐意和自己亲近，和别的孩子站一起，完全没得比。 我想，可能问题并不在孩子身上，而是家庭的养育方式出了问题。 特别是...
小学语文三年级下册“语文园地八”词句段运用（第一题：用拟声词写句子）
以下练习内容都是班级学生在课堂上写出来的，丰富多彩，紧密联系了生活实际，仿佛那些声音就在身边。 小鸟“叽”的一声，飞到了那一边。 公鸡“喔喔”一声开始打鸣。 只听“咕噜”一声，同学们喝下了一大口水。 “叮咚”一声，门开了。 他“嗖”的一声，...
