二年级下册语文口语交际:长大以后做什么(学生练笔)
最近讲完公开课《“贝”的故事》,快到了《口语交际:长大以后做什么》,我很想知道小朋友们小小的脑袋里,藏了什么样的梦想?提前让孩子们思考一下就这个主题想要说些什么。希望通过这次口语交际,就让孩子们一起聊聊“长大以后做什么” ,大胆说出自己的梦...
最近讲完公开课《“贝”的故事》,快到了《口语交际:长大以后做什么》,我很想知道小朋友们小小的脑袋里,藏了什么样的梦想?提前让孩子们思考一下就这个主题想要说些什么。希望通过这次口语交际,就让孩子们一起聊聊“长大以后做什么” ,大胆说出自己的梦...
生活里似乎有个奇怪现象: 小学阶段,父母越是看重成绩,孩子到了初中高中却常常后劲不足; 而父母不那么看重小学学习成绩的孩子,到了初中高中,如果能被激发学习动机,却又往往冲劲十足。 这并不是说小学学业成绩不重要,毕竟人生是连续的,早期的学习内...
你是否也想在你宝宝的未来花最少的时间,花最少的精力,花最少的金钱,而且还不用参加各种培训,便收获一个头脑聪慧、活灵活现、人见人爱如天才般的孩子?
在人生的漫长旅途中,孩子灵魂深处的底色并非源自我们精心铺就的物质繁华,而是那些无形却深刻的内在涵养与心灵滋养。 这份精神底色,如同隐秘而厚重的地基,支撑着他们一生的格局与高度。 01 《死亡诗社》中描绘了一个令人心碎的故事: 尼尔·佩里是威...
现在的小朋友有自由支配的时间吗?有没有这样的:周一到周五上班,写作业到九点,然后各种打卡,十一点睡觉七点起床,周末补书法、奥数、英语,……有一天,一个孩子发呆,自言自语:我好像游戏里面的那个蛋仔木偶,不停地完成任务,过关。一刻也不能停。哪怕...
青春期是人生中最关键的成长阶段,也是家庭教育最具挑战性的时期。 许多家长发现,曾经乖巧听话的孩子突然变得叛逆,越是管教越是反抗,亲子关系陷入紧张状态。 这种现象背后,折射出的是传统教育方式与青春期孩子心理需求之间的深刻矛盾。 青春期的本质是...
在教育孩子这件事上,很多父母其实是蛮焦虑的。 尤其是当我们看到身边有钱人家的孩子各种“起跑线”: 名校、补课班、出国游学、各种资源…… 再看看自己,普通家庭、工作繁忙、孩子成绩也不拔尖,我们不禁会问:我家孩子将来能行吗? 但真正在社会上走得...
《静夜思》这篇课文难理解的词语就是“疑是”,我们联系学过的古诗《古朗月行》中的“又疑瑶台镜”,知道了“疑是”就是“好像是”的意思,然后我让孩子们用“疑是”说比喻句。 什么是比喻句? 比喻是用本质不同而又有相似点的事物描绘另一事物的修辞手法。...
放学回家后。 很多学生,会有这样的习惯。 他们把书包往地上一扔,拿起手机就打游戏。 当家长催着写作业的时候。 孩子嘴里答应着,手机却捧得更紧了。 遇到这样的情况后。 家长的火气顿时升了起来,可发再多的牢骚,也改变不了孩子分毫。 针对这些现象...
当一模考试的成绩单静静躺在书桌上,有人看到的是分数,而我们更应该看见的,是生命中正在觉醒的奋斗力量。 “生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。”正如路遥在《平凡的世界》中所言,初三的同学们结束一模考试,这正是你们在学习之路上争取与奋斗...
董宇辉曾分享过自己的教育感悟,他真诚地告诫所有父母: 不要太在意你的孩子,当你把所有的精力都用在孩子身上。 把孩子攥得太紧,孩子的压迫感也会特别重。 成长就是一个不断学习试错的过程,你避免孩子犯错的同时。 相应地也避免了他的成...
每个班都会有几个这样的同学,就是你说什么,他们都能上来和你掰扯两句。 但只要一提到学习,就是“一个头,两个大!” 有的时候,他们明明知道作业还没写完,可就是不想去做,即使后面老师、家长都在催。 我管这样的现象叫做“快速多巴胺中毒”! 因为做...
在孩子成长的道路上,自律宛如一座灯塔,为他们指引前行的方向。 然而,孩子自律品质的养成并非一蹴而就,很大程度上取决于父母日常的教育习惯。 接下来,让我们深入探讨影响孩子自律的五个关键教育习惯。 1 习惯一:是否经常给孩子高质量陪伴 陪伴,是...
朋友家的女儿去年刚去美国上大一,孩子目前已经适应得很不错了,上课都能听懂,可朋友却依然放心不下她的孩子,每天日思夜想,想着美国现在几点了、她的宝贝现在在干什么? 朋友每天要给她女儿打好几个电话,不停地发微信,我戏称她恨不得在女儿身上安一个摄...
你要永远相信孩子们,这些短诗都来自孩子们的手笔,仿写冰心的《繁星》七一 元宵 这些事—— 是永不漫灭的回忆 圆溜溜的汤圆 欢快的笑声 幸福的家 (张慧茹) 这些事—— 是永不漫灭的回忆 热闹的园子 红红的石榴 玩耍的弟弟 ...
轻叩诗歌大门习作教案 跟大家分享一下四年级下册语文第三单元习作《轻叩诗歌大门》写作指导方案 一、写作目标 1. 知识目标: – 了解诗歌的基本特点(押韵、分行、意象、情感)。 – 学习使用比喻、拟人、排比等修辞手法。...