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早教资料 第10页

二年级下册语文第十课《沙滩上的童话》,课后第二题我们的仿写

尽管这周要周测,我也不想停下来复习,这一单元搞得时间有点长了。上周因为检查停了两天没讲,这周周测肯定要停一天的,如果复习再停下来,这一周又讲不完了,这已经比同年级的另一个班慢一节课了。 今天讲了第十课《沙滩上的童话》。这是金波的一篇描写儿童...

二年级下册语文口语交际:长大以后做什么(学生练笔)

最近讲完公开课《“贝”的故事》,快到了《口语交际:长大以后做什么》,我很想知道小朋友们小小的脑袋里,藏了什么样的梦想?提前让孩子们思考一下就这个主题想要说些什么。希望通过这次口语交际,就让孩子们一起聊聊“长大以后做什么” ,大胆说出自己的梦...

六年级下册第三单元:让真情自然流露|那一刻的美妙感觉

早就约好一起秋游,可等待的过程如此漫长,度日如年。 终于挨到了周五,可妈妈却在担心明天的天气:“可能会下雨,别抱太大希望。如果下雨,我们就不去了。”我心里顿时忐忑不安,睡觉时翻来覆去,向上天祈祷着不要下雨。想着想着,我在无边的焦虑和担心中慢...

【写作指导】七年级下册第一单元“写出人物的精神”写作指导及例文

第一单元例文及写作中的借鉴 七年级下册第一单元的几篇课文(《邓稼先》、《说和做——记闻一多先生言行片段》、《回忆鲁迅先生》、《孙权劝学》),都是通过人物日常生活中的一些小事来凸显人物的内在精神。与此相对应的写作目标为通过人物的外在特点展现人...

二年级下册语文第8课《彩色的梦》,课后第二题我们的仿写

昨天的文章发了《彩色的梦》的仿写,是根据第一小节和第二小节进行的。 今天没有讲新课,课堂练习和作业跟不上,按下暂停键,复习巩固,写写作业,讲讲课时练。重新回顾了第八课的内容,对课后题进行了学习。 课后第二题:你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照...

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